Student Name
Byunghoon Kim / 김병훈
Studio No. , Instructor
ARCH229, Jayoung Eunice Kim / 김자영
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Project Description

이 프로젝트에서 학생들은 ‘정적’, ‘동적’및 ‘곡선’특성을 나타내는 다양한 공간적 가능성을 탐구하기 위해 수많은 모델을 만들고 그려야 했다.
드로잉 작업은 각 모델이 서로 다른 관점에서 동일한 물체를 보는 훈련으로 네 가지 관점에서 보고 기록되도록 설정되었다.

Student’s work

‘Dynamic’과 ‘Curvilinear’모델의 배경으로 밝은 노란색과 녹색을 선택하여 배경과 표현하고자 하는 특성의 대비 효과를 색상의 대비로 강조하였으며, ‘Static’모델의 흰색 배경은 주제와 조화를 이룬다.

For this project, students were required to make and draw numerous models to explore different spatial possibilities representing ‘Static’, ‘Dynamic’ and ‘Curvilinear’ qualities.
The drawing task was set for each of the models to be recorded seen from four different view-points: as a training towards looking at the same object from different perspectives.

Student’s work

Byunghyeon used color by choosing a bright yellow and green for the background of his ‘Dynamic’ and ‘Curvilinear’ models, whereas the white background blends in with the ‘Static’ model.